体验式教学模式初探——以《密码协议》课程为例

机译：体验式教学模式在工程管理课程中的应用

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机译：在营养学生的营养咨询课程中比较标准化患者和真实患者作为体验式教学策略

机译：基于匿名逻辑的推理形式的密码协议形式化分析：以Needham-Schroeder Shared-Key协议为例

机译：美国大学本科建筑课程中建筑历史教学的体验式教学技术的设计和使用。

机译：设计监测协议以衡量受威胁昆虫的人口趋势 - 以密码绝不飞的蚱蜢Brachaspis Robustus为例

机译：创新创业导向的专业课程体验式教学设计——以高职印刷媒体技术专业为例

机译：是什么使密码协议安全。正式密码协议分析中需求规范的演变

机译：（54）标题：实现会话持久性和可靠性的协议（57）摘要：本发明涉及网络通信。封装多个次级协议的第一协议用于通过网络进行通信。使用第一个协议可提供会话持久性以及客户端和主机服务之间的可靠连接。在本发明的这个方面的一个实施例中，使用辅助协议之一在第一协议服务和主机服务之间建立第二连接。第一协议服务和主机服务之间的通信是通过辅助协议之一进行的。在另一个实施例中，使用多个第二协议在第一协议服务和多个主机服务之间建立多个第二连接。具体地，多个第二连接中的每个在第一协议服务和不同的主机服务之间建立，并且每个

机译：密码协议安全验证设备，密码协议设计设备，密码协议安全验证方法，密码协议设计方法和计算机程序产品

机译：密码协议生成装置，密码协议生成方法和程序