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知-信-行理论模式在提高耐多药肺结核患者健康教育中的应用

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知信行理论模式(Knowledge,Attitude/Belief,Practice,KAP)是迄今用来解释个人知识和信念如何影响健康行为改变最常用的模式.该理论模式曾被成功地用于健康教育和健康促进的工作中.它可以指导健康教育工作者首先从宣教服务对象健康知识和改变健康信念入手,以帮助其形成正确的健康知识,增强其健康的信念,从而愿意主动采取积极的预防性措施,达到防治疾病的目的.

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来源
《海峡两岸专科护理论坛》|2018年|16-18|共3页
会议地点南京
作者
王丽; 张翠翠;
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作者单位

江苏省护理学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类内科护理学;
关键词
耐多药肺结核; 健康教育; 知-信-行理论; 护理疗效;

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