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通过内涵式发展提高研究生教育质量的一点思考

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一系列国家战略的实施需要大批高层次拔尖人才和高素质专业技术人才;随着经济转型升级和社会的进步,社会希望培养出更多的高端创新人才,也需要高校提供更多高素质的综合型人才;高等教育大众化以后,随着本科生教育规模的扩大和居民收入水平的提高,更多学生希望接受研究生层次教育.目前我省研究生教育现状与社会需求之间还存在一定的矛盾,还不能完全满足国家和社会对高素质人才的需求,研究生教育质量亟待提高.本文结合研究生教育实际,提出提升研究生教育内涵式发展的建议：建立创新生源培育方式，选拔优质优秀生源；建立创新人才培养模式，提升人才培养质量；逐步完善导师责权机制；坚持质量和创新并举，探索研究生多样化、分层次的培养模式；大力推进研究生全球化培养等。

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来源
《第九届江苏教育发展论坛》|2018年|199-203|共5页
会议地点苏州
作者
刘同义;
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作者单位

中国民主同盟江苏省委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论;
关键词
研究生教育; 生源选拔; 人才培养; 导师责权; 国际合作;

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