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临床教师量化评价考核体系的构建

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师资队伍是教学工作基本要素之一,在现阶段如何提高临床师资队伍教学积极性和师资队伍水平,是提高临床教学质量的关键所在.本研究通过制定临床教师本科教学工作业绩评价办法,对临床教师本科教学工作进行全面的量化评价,使之成为教师教学工作的“指挥棒”,使医院、教师对自身的教学工作有全面系统的认识,以期为临床师资队伍建设及临床学院教学管理探索一条新途径.

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来源
《中南大学医院管理研究所成立大会暨首届医院管理“湘雅论坛”》|2012年|189-192|共4页
会议地点长沙
作者
胡卫锋; 梁莉; 邓声莉; 张倪妮; 李亚平; 邓艳; 陈翔; 孙虹;
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作者单位

中南大学医院管理研究所;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 R3-4;G645.11;
关键词
本科教学; 临床教师; 绩效评价; 体系构建;

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