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建筑设计原理系列课程教学方法的改革与实践应用研究

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本文针对目前高校及本校建筑设计原理系列课程中存在的诸多问题,对其课程的教学内容及教学方法的改革进行了有益的探索.在具体的教学实践中改变传统的教学方法,提出了增加调查分析模块及采用参与式教学法与讨论式教学方法两种创新的教学方法的综合运用.同时,分析了其可行性并提出了具体实施方案,实践应用前景广泛,取得了良好的教学效果.

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来源
《2012全国建筑教育学术研讨会》|2012年|579-582|共4页
会议地点福州
作者
Wang Haiou; 汪海鸥;
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作者单位

全国高等学校建筑学学科专业指导委员会;

福州大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等教育; 建筑设计原理课程; 教学方法; 教学效果;

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