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基于'蒙太奇'手段的园林史数字化教学模式探索

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目前，园林史课程在各高等院校的风景园林及相近专业都有设置，课程的性质和学时等依学校、专业情况不同而有变化。文章介绍借鉴"蒙太奇"片断剪辑的经典手法,融汇模型、电影、动画、诗歌、音乐、图片等多媒体手段,建立园林史教学的数字化模式.打破传统园林史教学模式中线形和固化的结构方式,拓展园林史教学内容的宽度与广度,灵活运用各类数字化手段,启发学生的创造性思维,并提升园林史学习的兴趣.

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来源
《2012年风景园林教育大会》|2012年|246-254|共9页
会议地点南京
作者
杨鑫;
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作者单位

中国风景园林学会;

东南大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类普通教学法;
关键词
高等教育; 园林史课程; 多媒体教学; 蒙太奇手法;

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