首页> 中文会议>SCEG2015研讨会（2015年“计算机科学与技术及教育技术“学术研讨会） >混合与协作学习下的学生体验质量评价

混合与协作学习下的学生体验质量评价

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

目前高校的教育理念和教学策略相对保守,为了改变传统的教学模式,取得更好的教学效果,对研究生课程《新媒体技术》采用混合与协作学习的模式进行教学.将混合学习、协作学习、项目学习有机地进行整合,充分调动了学生学习的积极性,提升综合素养,培养科研精神.依据以学生为主体的原则,提出学生体验质量这一术语.通过这种教学过程建立了学生体验质量的评价模型,采用模糊层次分析法(FAHP)对学生体验质量进行综合评价,从而更直观准确地了解学生对于新型教学模式体验效果,为以后的教学进行有益的指导.

著录项

来源
《SCEG2015研讨会（2015年“计算机科学与技术及教育技术“学术研讨会）》|2015年|196-202|共7页
会议地点石家庄
作者
Xu Kang; 许康; Wang Zhengyou; 王正友;
展开▼
作者单位

石家庄铁道大学;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等院校; 新媒体技术课程; 混合学习; 协作学习; 学生体验; 质量评价;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 从面对面的协作学习、计算机支持的协作学习到混合式协作学习 [J] . 彭绍东 . 电化教育研究 . 2010,第008期
2. 多模态数据下混合协作学习者情感投入分析 [J] . 王小根 ,陈瑶瑶 . 电化教育研究 . 2022,第2期
3. 混合式学习模式下本科生网络协作学习中介模型构建 [J] . 张瑞芳 ,齐丽娜 ,许丽雅 . 中国高等医学教育 . 2021,第007期
4. 项目驱动下的高中地理混合式协作学习的教学实践——以“气压与风”为例 [J] . 谢盈盈 . 现代教学 . 2021,第S02期
5. 智慧教育环境下中国茶文化的混合式协作学习模式探究 [J] . 张伟 ,王雪 ,杨昕卉 . 福建茶叶 . 2019,第005期
6. 未来课堂下混合式协作学习活动的研究 [C] . 杨曙光 . 第十六届全国计算机辅助教育学会年会 . 2014
7. 混合学习环境下协作学习效果的改进研究 [A] . 王金华 . 2018

混合与协作学习下的学生体验质量评价

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅