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城市空间与社会调研——城市规划专业社会综合实践调研的教学探索

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社会综合实践教学是培养城市规划专业学生价值取向的重要环节.从社会调研的焦点"城市空间"着手,详细阐述了空间的社会属性,即空间的社会意义正是开展社会调研的重要原因.结合近年来城市规划专业社会调研获奖作品的选题,认为城市群体、城市地块、城市问题是社会调研的主要对象,而不断追求城市经济、社会与空间的协调发展是调研的重要目的.

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来源
《2011全国高等学校城市规划专业指导委员会年会》|2011年|265-270|共6页
会议地点昆明
作者
Wu Qianbo; 武前波; Chen Qianhu; 陈前虎;
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作者单位

全国高等学校城市规划专业指导委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类普通教学法;
关键词
高等院校; 城市规划专业; 城市空间; 社会实践; 教学方式; 价值取向;

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