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设立'自动化综合实践'课,培养学生综合实践能力

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为进一步改革自动化专业的实践教学,清华大学自动化系自2009年起面向大三或大四学生,设立了实践教学新课——"自动化综合实践".该课将"专业实践"、"专业综合训练"和"本科综合论文训练"三项实践教学环节紧密结合起来,推进了校外企业实践教学基地的建设,有力地推进了人才的培养,提高了学生的综合实践能力.

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来源
《2011年全国自动化教育学术年会》|2011年|699-704|共6页
会议地点长春
作者
张昕; 戈红江; 徐海鸥; 王红; 张长水;
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作者单位

中国自动化学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类实习;
关键词
自动化专业; 实践教学; 专业实践能力; 综合训练; 人才培养;

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