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会议信息

  • 会议名称：

    全国第四届高校艺术教育科研论文报告会

  • 召开年： 2015
  • 召开地： 天津
  • 会议文集： 全国第四届高校艺术教育科研论文报告会论文集
  • 主办单位： 教育部艺术教育委员会
  • 出版时间： 2015-03
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共67条结果
  • 1.

    文化·实践·人才·创新——高师音乐教育教改新研究

    包量

    • 作者：朱咏北,
    • 会议名称：全国第四届高校艺术教育科研论文报告会
    • 2015年
    摘要：继基础教育课程改革之后,高师本科音乐教师教育课程改革也拉开了帷幕,针对学生文化视野狭窄和实践能力弱的两大突出问题,湖南师范大学音乐学院根据《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》及中小学新课标的要旨进行了切实的探索与研究,提出了"起飞于文化,落脚于实践"的高师音乐教育创新性人才培养的教改计划,并取得了相应的成绩和良好效果.
  • 2.

    突破"小众"惠及全体的大学公共美术教育探索——以《数字色彩》教学为例

    包量

    • 作者：田少煦,李陵,
    • 会议名称：全国第四届高校艺术教育科研论文报告会
    • 2015年
    摘要：公共美术教育的"小众"局面,是大学艺术教育的沉疴,如何突破这一瓶颈是公共美术教育者多年的心结.8年来,通过创建适应非艺术专业大学生的《数字色彩》选修课,更新适合"大众"的教学内容,寻找新的色彩工具和媒介,探索易于"大众"接受的教学方法和手段等教学改革,力求拉近公共美术教育与普通大学生之间的距离.在"美在生活中"的理念支配下,在教学中针对普通专业大学生开展"色彩与传统""色彩与时尚"的专题活动,针对计算机类、新闻传播学类等专业的目标人群开展"色彩与互联网"、"色彩与传媒"等互动式教学活动,让色彩教学贴近大学生的学习和生活,面向更广泛的群体.结合开发"数字色彩专题学习网站"、设计"色彩虚拟实验室"和APP色彩微课程,把色彩艺术教学从传统的课堂向新媒体环境转移.这样既增强了大学生学习色彩的兴趣,也提升了大学公共美术教育的质量.
  • 3.

    高校校园文化活动品牌培育的实践与思考——基于艺术院校校园文化活动特色品牌培育的个案分析

    包量

    • 作者：侯旻翡,谭钊,
    • 会议名称：全国第四届高校艺术教育科研论文报告会
    • 2015年
    摘要：校园文化活动品牌是一种具有特定文化底蕴和识别意义,深受师生喜爱和广泛认同的示范性校园文化活动,新时期高校培育校园文化活动品牌具有重要现实意义.论文基于艺术院校校园文化活动特色品牌培育的个案,从理论层面探讨高校校园文化活动品牌培育的基本规律和原则,即校园文化活动品牌的培育必须:坚持主流主导与多样丰富相结合的价值引领;秉持人本关怀与以文化人相结合的育人宗旨;弘扬专业特色与学科优势相结合的大学精神;树立传统传承与时代创新相结合的科学理念，以满足师生日益增长的文化生活需求，实现校园文化活动品牌的价值，并促进品牌的持续发展，为校园文化活动品牌提升生命力、持续发展力提供源源能量和重要保障。
  • 4.

    大学生艺术素质测评方法研究

    包量

    • 作者：张红梅,
    • 会议名称：全国第四届高校艺术教育科研论文报告会
    • 2015年
    摘要：艺术素质教育是我国高校素质教育的重要内容,但对艺术素质教育的成效却一直未能提出有效的测评方法.本文以模糊综合评价法为基本测评方法,以大学生的艺术"基本知识"、"鉴赏能力"、"表现能力"和"创造能力"等为基本测评要素,以大学生的美术素质、音乐素质和综合艺术素质为三大测评模块,提出了一套具体的测评指标和操作方法,通过本方法，可以有效解决困扰高校的大学生艺术素质水准测评问题，从而有助于大学生认识自我和逐步提高自身艺术素质，也有助于高校总结和思考如何进一步提高艺术素质教育成效。
  • 5.

    昌江原始制陶技艺传承的教育人类学研究

    包量

    • 作者：周春花,
    • 会议名称：全国第四届高校艺术教育科研论文报告会
    • 2015年
    摘要：昌江原始制陶技艺作为海南黎族的重要文化象征,其技艺传承体现了家族式传女不传男的谱系、"制陶不能停"的精神、口传心授的习得方式、自然博物知识传递四个方面的特点. 本研究主要采用教育人类学的研究方法，以民族志的理论和方法来解释昌江原始制陶技艺传承活动，介绍了在昌江中学陈胜显老师的带领下，田野观察原始制陶的制作过程，包括取土、和泥、制坯、晾晒、烧陶、淬火，并访谈羊拜亮老人及其传人，学校美术教育能够为昌江黎族原始制陶技艺的传承提供新的视角，在青少年中形成积极的黎族本土文化认同态度。
  • 6.

    彝族烟盒舞的活态传承

    包量

    • 作者：李永惠,
    • 会议名称：全国第四届高校艺术教育科研论文报告会
    • 2015年
    摘要：彝族烟盒舞是流传于滇东南的珍稀传统舞种,凝聚了彝族人民艺术审美、哲学思想、民族精神、文化信仰、伦理道德等诸方面的价值取向.本文通过解读2000多年前彝族先民原创的原始歌舞形态,揭示其演化、传承、创造的内外规律,解析其活态保护、传承模式的历史经验,探索如何应对外来文化冲击与挑战.就彝族烟盒舞的活态传承,进行多渠道、立体化的探索,为坚守我国民族珍稀文化阵地,实现文化的可持续发展和创新做出积极贡献.
  • 7.

    普高校艺术教育背景下专业艺术院系教学驱动的实践探索

    包量

    • 作者：康爱琪,吕力,
    • 会议名称：全国第四届高校艺术教育科研论文报告会
    • 2015年
    摘要：普通高校艺术教育是实施美育和素质教育的主要形式与有效途径,已成为当今综合人才培养的一个重要根系.在公共艺术教育和校园文化建设中,专业艺术院系应发挥和展现其特殊的专业优势,树立主动服务于社会和学校的意识,配备高质量的师资团队,提供优质艺术课程模块,搭建资源共享平台,以创新的教学课堂和舞台实践驱动项目,在"艺术视野"和"展演导聆"的课堂教学中,营造实效和良好生态的艺术教育.实现非专业大学生艺术素质和公共艺术教育水平的快速提升,为积极推进音乐文化传播,弘扬民族优秀先进的艺术文化尽其所能的发挥作用.
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