Integrated Curriculum; Learning Outcomes; Program Objective and variations;
机译:提出了一种基于学习风格的电子学习系统中学习对象分类和排序的新方法
机译:六年的脂利员经验:综合血脂,综合测序小组的临床和研究学习
机译:词干知识,学习障碍和体验学习:测序指令的影响
机译:基于SCORM排序与导航的普适学习排序预测系统。
机译:在有机化学讲座中分析定序授课和实验室教学对学生学习和学习化学动机的影响。
机译:使用LipidSeq已有6年的经验:从针对血脂异常的杂交靶向测序专家组获得的临床和研究经验
机译:词干知识,学习障碍与经验学习:测序教学的影响。