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Improving Student's Learning Motivation in Schools using Augmented Reality

机译：利用增强现实技术提高学校学生的学习动机

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The use of technology in teaching and learning processes are becoming more important in schools. This work shows the prototype of learning tools using Augmented Reality. The tool was implemented using three types of technologies: QR codes linked to video-tutorials; 3D modeler Sketchup with Aumentaty software using marks; and OCR mobile recognition. This work was tested with first-grade students of "America" school in Abancay-Peru in 2017. The results show that the 50% of the students who used augmented reality based on marks and 3D objects, were more motivated and more interested to learn Mathematics and Communication areas.
机译：在学校中，在教学过程中使用技术变得越来越重要。这项工作展示了使用增强现实技术的学习工具的原型。该工具是使用三种技术实现的：链接到视频教程的QR码;使用带有标记的Aumentaty软件的3D建模器Sketchup;和OCR移动识别。这项工作于2017年在Abancay-Peru的“美国”学校的一年级学生中进行了测试。结果显示，使用基于标记和3D对象的增强现实的学生中，有50％的人更有动力，并且对学习更有兴趣数学和传播领域。

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