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Language Skills in Bahasa Indonesia Learning Textbook Class X Curriculum of 2013 Revised Edition

机译：Bahasa印度尼西亚的语言技能学习教科书类X课程2013年修订版

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Diversity of language skills in Bahasa Indonesia learning is an important part. The more diverse language skills mastered by the students, the more complete the language skills the students have. This research aims to describe the language skills contained in the Bahasa Indonesia Textbook for Class X Curriculum of 2013, 2014 and 2017 revised edition. The data source in this research is the Bahasa Indonesia Textbook (BTBI) Curriculum of 2013 published by the Ministry of Education and Culture (Kemendikbud). The data in this research are words, phrases, or sentences that reflect the content of language skills. The method of data analysis used the method of equivalent (referential equivalent) and agih (the basic technique for the direct element, and the advanced technique of form changes and replaces). Language skills found in the 2014 edition book are speaking, reading, writing, speaking-listening, reading-speaking-listening, reading-listening, and reading-writing. From the 2017 edition, the skills found are listening, speaking, reading, writing, reading-speaking, and reading-writing. Based on these differences, it can be concluded that the language skills which are intended to be formed from the learning process of 2014 BTBI and the 2017 BTBI have differences.
机译：巴哈萨印度尼西亚学习中的语言技能多样性是一个重要的部分。学生掌握的语言技能越多，学生的语言技能就越多。本研究旨在描述2013年，2014年和2017年修订版的X类X课程的Bahasa印度尼西亚教科书中所含的语言技能。本研究中的数据来源是由教育和文化部（KemendikBud）发表的2013年巴哈萨印度尼西亚教科书（BTBI）课程。本研究中的数据是反映语言技能内容的单词，短语或句子。数据分析方法使用了等效的方法（参考等效项）和AGIH（直接元素的基本技术，以及形式变化的高级技术和替换）。在2014年版画书中发现的语言技能正在发言，阅读，写作，演讲，阅读，读书，阅读聆听和阅读写作。从2017年版开始，找到的技能正在倾听，口语，阅读，写作，阅读和阅读写作。基于这些差异，可以得出结论，旨在由2014年BTBI和2017年BTBI的学习过程形成的语言技能具有差异。

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