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导论
一、选题缘由
二、概念界定
三、文献综述
四、研究思路与方法
第一章 欧洲跨文化学习的历史演进
一、战后调解与和平重建的跨文化学习
二、促进移民融入的跨文化学习
三、认同文化多样性的跨文化学习
四、欧洲一体化深度融合的跨文化学习
第二章 欧洲跨文化学习的理论基础
一、文化理解
二、经验学习理论
三、终身学习理论
四、认同协商理论
五、跨文化敏感度发展理论
第三章 欧洲跨文化学习的主要政策
一、欧洲跨文化学习的语言政策
二、欧洲跨文化学习的文化政策
三、欧洲跨文化学习的教育政策
第四章 欧洲跨文化学习的形态与特征
一、欧洲跨文化学习的组织机构
二、欧洲跨文化学习的主要策略
三、欧洲跨文化学习的基本特征
第五章 欧洲跨文化学习发展趋势及经验借鉴
一、欧洲跨文化学习的基本动向
二、欧洲跨文化学习的基本经验
三、欧洲跨文化学习对我国的启示
参考文献
后记
攻读博士学位期间的科研成果
