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声明
1 导言:研究的缘起、意义、现状及方法
2 课程回顾:伴随广西民族大学56 年历史
3 课程功能:民族观教育促进社会和谐发展
4 学理解析:从自在到自觉的民族意识良性调控
5 结语
参考文献
致谢
攻读学位期间发表的论文
李鸿熙;
广西民族大学;
广西民族大学; 民族理论课程; 民族政策课程; 社会功能; 课程改革;
机译:广西民族大学校园绿地养护管理实践研究
机译:民族社会流程与民族政策
机译:浅析少数民族大学生中少数民族大学生中少数态度,感知歧视和饮食障碍症状的关系
机译:少数民族大学生在法律背景下的社会责任感
机译:民族主义与国际主义:从马克思恩格斯到列宁和波兰共产党工人党的马克思主义民族政策的理论与实践。
机译:中国高等教育对少数民族政策的研究 - 以中央民族大学为例
机译:美国宇航局约翰逊航天中心少数民族大学课程研究
机译:塔克苏民族大学
机译:理论和量子民族药理学-非民族药理学不良反应系统
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
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