声明
摘要
一、导论
(一)选题依据及研究意义
(二)国内外研究现状
(三)本文研究思路和方法
二、现代国家建构理论中的公民教育
(一)现代国家建构理论中的三大传统路径
(二)共和主义国家建构理论视角下的公民教育观
(三)自由主义国家建构理论视角下的公民教育观
(四)国家主义国家建构理论视角下的公民教育
三、民国公民教育分析样本的选择
(一)民国公民教育历史背景
(二)民国时期的公民读本
四、商务印书馆公民读本(样本)文本分析
(一)词频数据统计结果
(二)民国早期修身科中的共和主义色彩
(三)民国公民教育自由主义色彩的并入和发展
(四)民国国家主义的公民教育兴起
五、结论与讨论
(一)民国公民教育的历史嬗变
(二)民国公民教育的儒家文化取向
(三)民国公民教育的当代启示
参考文献
致谢
