第一章 绪论
一 选题起因
二 研究目的和意义
三 文献综述
四 创新之处
五 研究方法
（一）文献综述
（二）个案研究法
（三）实地考察法
（四）比较研究法
第二章 中越两国新闻学专业本科教育异同比较
一 教育理念 比较
（一）河内国家大学所属人文社科大学新闻学专业本科教育理念
（二）复旦大学新闻学专业本科教育理念
（三）两校新闻学专业教育理念的异同
二 培养目标比较
（一）河内国家大学所属人文社科大学新闻学专业本科培养目标
（二）复旦大学新闻学专业本科培养目标
（三）两校新闻学专业培养目标的异同
三 课程设置比较
（一）河内国家大学所属人文社科大学新闻学专业本科课程设
（二）复旦大学新闻学专业本科课程设置
（三） 两校新闻学专业本科课程设置异同
四 师资队伍比较
（一） 越南河内国家大学所属人文社科大学培训新闻与传播学院师资队伍
（二）中国复旦大学新闻学专业本本科师资队伍
（三）两校新闻学专业本科师资队伍的异同
第三章 两国新闻学专业本科教育差异的原因
一 新闻学专业本科的招生规模和发展趋势
二 历史背景
三 政府对新闻学教育的政策
第四章 办好越南新闻学专业本科教育的思考
（一） 越南的新闻学教育比较封闭
（二） 课程不科学
（三） 授课理念不符合市场要求
（四）越南的人才流失影响教师队伍的质量
二 办好越南新闻学专业本科教育的思考
（一）重视技能但不能忘了培养学生的独立思维能力
（二）开放办学
（三）新闻学教育要转变为融合性
（四）提高师资队伍的水平
结语
参考文献
攻读硕士学位期间取得的研究成果
致谢
海南师范大学;
