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摘要
第一章 绪论
1．1 选题缘由
1．2 研究现状、水平及发展趋势
1．3 研究目的及意义
1．4 研究方法
第二章 文化教学与综合课教学
2．1 对外汉语教学中的文化教学概述
2．1．1 对外汉语教学中文化教学的重要性
2．1．2 对外汉语教学中文化教学的类型与特点
2．2 对外汉语教学中的综合课教学
2．2．1 综合课在对外汉语教学中的地位与性质
2．2．2 综合课教学的任务和内容
2．3 对外汉语教学高级阶段中的综合课教学
2．3．1 对外汉语教学高级阶段教学任务和要求
2．3．2 综合课高级阶段教学的教学模式和现状
第三章 对外汉语教学中的文学作品教学
3．1 对外汉语教学中文学作品教学的概述
3．1．1 对外汉语教学中文学作品的类型与特点
3．1．2 对外汉语教学中文学作品教学现状与必要性
3．2 文学作品教学的特点
3．2．1 中国学生文学作品教学的特点
3．2．2 对外汉语教学中文学作品教学的特点
3．2．3 对外汉语教学中的文学作品教学与中国学生文学作品教学比较
3．3 对外汉语综合课和文化课中的文学作品教学
3．3．1 文化课与综合课中文学作品教学的概念区分
3．3．2 文化课与综合课中文学作品教学比较
第四章 综合课高级阶段的文学作品教学
4．1 应用于高级阶段综合课课堂教学的现当代文学作品选择原则
4．2 综合课高级阶段教学中的文学作品教学
4．2．1 综合课高级阶段教学中当代文学作品教学的重要性
4．2．2 综合课高级阶段教学中文学作品教学现状
4．3 《博雅汉语(高级飞翔篇)》简介
4．4 《博雅汉语(高级飞翔篇)》中的文学作品概述
4．4．1 《博雅汉语(高级飞翔篇)》中的当代文学作品统计
4．4．2 《博雅汉语(高级飞翔篇)》中当代文学作品的特点与教学模式探究
4．5 《博雅汉语(高级飞翔篇)》中文学作品的主要教学内容
4．5．1 当代文学作品教学生词和语言点教学分析
4．5．2 文学作品内容及主题教学分析
4．6 《博雅汉语(高级飞翔篇)》教学案例
4．6．1 《人在风中》教学案例分析
4．6．2 《那年那月那狗》教学案例分析
结语
参考文献
附录
致谢
