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哈尔滨工程大学学位论文原创性声明
第1章绪论
1.1选题背景
1.2选题意义
1.3写作思路
1.4创新之处
第2章高校道德教育中精神关怀的迷失
2.1高校道德教育目标的错位
2.1.1高校道德教育目标的回顾
2.1.2我国德育目标的评价和分析
2.2.1当代大学生经历的三种精神饥渴
2.2.2道德相对主义的泛滥
2.3大学生道德教育方法的简单粗暴
2.3.1说服与惩罚而缺失精神反思
2.3.2“美德袋”与个体需要的矛盾
2.4本章小结
第3章精神关怀迷失的深层原因分析
3.1现代与传统的双重挑战
3.1.1现代化带给道德教育的挑战
3.1.2文化传统丢失的冲击
3.2性与信仰孰执牛耳
3.2.1理性主义的反理性悖论
3.2.2信仰到哪里寻找
3.3现代大学生生活方式的误区
3.3.1大学生生理与心理特点
3.3.2大学生生活方式的素描
3.4本章小结
第4章对精神家园和道德教育本质的思考
4.1人的本质与生命价值
4.1.1人的本质的探讨
4.1.2生命价值的思考
4.2精神家园的寻找
4.2.1当代大学生的精神需求
4.2.2大学生精神家园的构想
4.3道德教育本质的思考
4.3.1道德在生活中的存在
4.3.2道德教育与精神家园
4.4本章小结
第5章高校道德教育中精神家园的构建
5.1几对关系的再思考
5.1.1人与自然关系的再思考
5.1.2人与人关系的再思考
5.1.3人与社会关系的再思考
5.2加强主体性道德教育
5.2.1生命教育
5.2.2公民教育
5.2.3信仰教育
5.3提高道德教育实效的国外德育模式借鉴
5.3.1认知性道德发展模式的借鉴
5.3.2体谅模式的借鉴
5.3.3社会行动模式的借鉴
5.4本章小结
结论
参考文献
攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果
致谢
哈尔滨工程大学;
