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胡善姣;
华中科技大学;
高等教育; 本科教学; 时间管理; 扎根理论;
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机译:伊朗护理专业本科生在临床教育中的动机旅程:一项扎根的理论研究
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机译:通讯作为网络档案馆质量的主要衡量标准:一项扎根的理论研究
机译:“如果我不做,我就会输”:一项针对中国成人学习者写作动机的扎根理论研究。
机译:对脆弱人群中艾滋病毒披露的复杂性进行理论分析:一项扎根的理论研究
机译:对乳房切除妇女进行护理的护理沟通:扎根理论研究乳房切除妇女护理中的护理沟通:扎根理论研究护理沟通护理对乳房切除妇女:扎根理论研究
机译:人道主义护理挑战:扎根理论研究
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:基于认知科学,学习理论和教育学的跨学科研究的综合系统和方法
机译:基于认知科学,学习理论与教学的跨学科研究的综合制度和方法
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