声明
1 绪论
1.1研究背景
1.2目的和意义
1.3文献综述
2.研究设计
2.1研究地点
2.2研究框架
2.3研究方法
2.4 研究模式：小组工作的优势
2.5 研究目标
2.6 研究方案设计
3. 新居民幼儿家长教育观念的现状
3.1 新居民幼儿家长基本情况分析
3.2 新居民幼儿家长的教育观念及需求
3.3新居民幼儿家长教育观念方面上的需求分析
4.1 小组工作介入的理论
4.2 项目活动方案
4.3 小组工作介入的具体过程
5.小组工作介入新居民幼儿家长教育观念更新的评估
5.1意义评估
5.2小组工作过程评估
5.3项目组织评估
5.4 结果评估
6.小组工作介入新居民幼儿家长教育观念更新的不足及建议
6.1 不足
6.2 建议
7.结论
参考文献
附录：
致谢
