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黄卓芬;
华中师范大学;
学习风格; 三维模型; 问卷检验; 个性化网络课程; 贝叶斯网络;
机译:基于在网络电子公告板使用学习者组的配置使用个性化学习
机译:使用个性化学习作为在线高等教育中促进学习者的教学方法:学习者自我决心和内在动机
机译:基于学习者行为强迫学习材料兼容的电子学习系统中内容交付的个性化进化方法
机译:以学习者为中心的网络课程设计的形成性评估:策略分析
机译:学习者内容,学习者 - 教师和学习者 - 学习者在网络增强型互联网视频会议AP微积分课程中的互动
机译:基于奖励的决策过程中人类纹状体学习者与非学习者的强化学习信号
机译:学习者体验推动的小学教育阶段英语网络课程设计
机译:绩效学习路线图以网络为中心的方式吸引学习者
机译:使用通信网络为学习者提供个性化学习计划的系统
机译:带有引擎的个性化学习系统和方法,以适应学习者的能力和优化学习过程
机译:通过向学习者提供聊天室,使学习者能够在网络上执行外国语言教育的外国语言对话系统
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