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情趣化儿童家具设计研究

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第一章 绪 论

1.1研究背景

1.2研究重点和解决问题

1.3国内外课题现状

1.4研究意义和目的

1.5课题研究方法

第二章 情趣化儿童家具设计可行性分析

2.1情趣化产品概述

2.2儿童家具设计要点

2.3儿童的特征

2.4家具与孩子的互动关系

2.5本章小结

第三章 情趣化在儿童家具中的设计应用

3.1情趣化家具的实现形式

3.2情趣化家具与儿童的互动方式①

3.3本章小结

第四章 情趣化儿童家具设计实践

4.1 创作发想缘由

4.2创作形式对于家具的应用

4.3创作元素案例分析

4.4创作内容

4.5本章小结

第五章 结论与展望

致谢

参考文献

作者简介

攻读学位期间研究成果

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摘要

设计是为改善人们的生存条件和环境,产品是设计活动的产物,其存在一定要满足人类的某种需求。人们在不同社会背景和时代中的需求是不同的,如今物质极大丰富,人们更注重精神需求的满足。情趣化设计很好的迎合了信息时代消费者的精神需求,它以有趣、生动和活泼的形态结构和使用特点,或者体现出一定的社会道德教育意义,在紧张忙碌的快节奏的现代生活中起到了点缀和调节的作用。儿童对周遭事物的形状和色彩十分敏感,常常产生一种情趣化的反应。而一些设计合理、色彩相宜的儿童家具正是从儿童最贴近的生活中影响着他们“情趣化”的形成。这种情趣化的产生正是他们健康成长的前提。
  本研究主要在于发现儿童家具产业的现状与瓶颈,并将此现状与瓶颈提出一解决之道,带入一个新的互动概念于儿童家具产业中,进而设计出具互动概念的居家儿童家具。研究初期根据现有儿童家具商品进行调查分析,发现具有游戏化概念的儿童家具样式很少,且国内儿童家具多以强调机能和场景故事风格为主,较少有创新的设计,无法符合当今儿童产业之需求。因此,借相关文献中探讨儿童的游戏行为,针对其特征与种类进行数据的分析与整理,并进一步抽取出游戏行为的设计元素,再者,从儿童现有家具商品中,分析其色彩、材质、造形及游戏化手法。最后根据儿童家具设计的注意事项及需要遵守的法制,同时考虑该年龄儿童的身心发展需求,进行居家儿童家具游戏化设计。

著录项

  • 作者

    艾青;

  • 作者单位

    长春工业大学;

  • 授予单位 长春工业大学;
  • 学科 工业设计工程
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 李明,钱振华;
  • 年度 2017
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 TS664.01;
  • 关键词

    儿童家具; 情趣化; 家具设计; 游戏化设计;

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