心理学研究生胜任力情景判断测验的编制

摘要

1 研究背景

2 文献综述

2．1 胜任力概述

2．1．1 胜任力的界定

2．1．2 胜任力模型的建构方法

2．1．3 心理学研究生胜任力的相关研究

2．2 情景判断测验的概述

2．2．1 情景判断测验的概念及其发展

2．2．2 情景判断测验的结构及开发流程

2．2．3 情景判断测验的相关研究

2．3 以往研究小结及评价

3 本研究总体设计与研究方法

3．1 问题提出

3．2 研究意义

3．2．1 理论意义

3．2．2 实践意义

3．3 本研究总体设计

3．3．1 研究目标

3．3．2 研究过程及其方法

4 心理学研究生胜任力模型的确立

4．1 基于学科性质的，心理学研究生胜任力分析

4．2 基于学习任务的，心理学研究生胜任力分析

4．3 小结

5 心理学研究生胜任力情景判断测验编制

5．1 研究目的与编制步骤

5．2 心理学研究生情景事件的确定

5．2．1 情景事件的收集

5．2．2 情景事件典型性评价

5．2．3 情景事件内容效度分析

5．3 情境反应项目的确定

5．3．1 情境反应项的收集

5．3．2 情景反应项的筛选与记分标准设计

5．4 指导语的确定

5．5 心理学研究生胜任力情景判断测验试测

5．5．1 被试选取

5．5．2 测量工具

5．5．3 测验的质量检验

5．6 小结

6 心理学研究生情景判断测验的应用研究

6．1 研究目的与研究假设

6．2 研究方法

6．2．1 被试结构

6．2．2 测量工具

6．3 研究结果

6．3．1 心理学研究生胜任力的现状分析

6．3．2 情景判断测验与PPI的关系研究

6．4 分析与讨论

6．4．1 心理学研究生胜任力特点分析

6．4．2 情景判断测验与PPI的相关关系分析

6．5 小结

7 总结与展望

参考文献

附录

致谢

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