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有意行动的意外后果:我国公办中小学转制改革的政策分析

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引 言

一、厘清意图:公办中小学转制改革为何?

二、审视后果:社会力量办学今处何境?

三、比较分析:何种认识转制改革后果的思路?

(一)理性选择理论的分析思路

(二)进化论理性主义的分析思路

(三)社会功能主义的分析思路

(四)基于比较的综合思路

四、概要分析:如何理解转制改革的当下后果?

五、初步结论:已经解决的和留待解决的?

六、后续讨论:如何归责政府?何种政策批评?

结 语

参考文献

后 记

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摘要

本文在第一部分中指出了转制改革的意图.第二部分中,依据经验事实和客观数据,从

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