首页> 中文学位 >团队成员交换对个人创新行为的影响研究——基于目标取向的中介效应
【6h】

团队成员交换对个人创新行为的影响研究——基于目标取向的中介效应

代理获取

目录

声明

摘要

第一章 绪论

第一节 研究背景与目的

第二节 研究内容与意义

第三节 研究方法与技术路线

第四节 研究创新

第二章 文献综述

第一节 个人创新行为的相关研究

第二节 团队成员交换的相关研究

第三节 目标取向的相关研究

第三章 理论与假设

第一节 理论模型

第二节 研究假设

第四章 研究设计

第一节 问卷设计

第二节 研究样本

第三节 问卷信度和效度分析

第五章 统计分析和假设检验

第一节 相关分析

第二节 回归分析

第三节 中介效应分析

第四节 假设验证结果及讨论

第六章 结论与展望

第一节 研究结论

第二节 管理启示

第三节 研究局限与展望

参考文献

致谢

附录A 攻读硕士学位期间主要科研成果

附录B 调查问卷

展开▼

摘要

随着市场竞争格局的演变,创新成为组织发展的核心竞争力,期待以创新实现变革与发展的组织,越来越重视自身的创新。而组织创新归根结底是个人的创新,个人创新是组织创新的重要基础,个体表现出的创新行为也为组织发展带来源源不断的活力。同时,在追求灵活与高效的时代,组织倾向采用团队来完成各项工作,团队成员的个人创新行为备受关注。
  在团队中,个人的创新行为会受到团队因素的影响。团队成员交换是成员个体与其他团队成员形成的交互关系的总体感知,它体现了成员之间的互动与互助,团队成员之间通过相互支持、共享与反馈等方式为个人创新行为提供强有力的基础。此外,创新行为作为一种个体行为也会受自身特质的影响。反应个体行为偏好的目标取向会影响个体创新行为,目标取向也会在团队氛围的影响下发生潜移默化的改变。因此,本文的目的是探索团队成员交换、目标取向以及个人创新行为三者之间的关系,研究个人创新行为的产生机制。本文通过实证研究,以团队成员为研究对象,发放了330份问卷,有效回收问卷284份,利用SPSS20.0和LISREL8.70进行问卷的信度、效度分析,变量之间的相关分析和回归分析探讨了团队成员交换对个人创新行为的影响机制,中介效应分析探讨了目标取向在团队成员交换与个人创新行为之间的中介作用。
  研究结果表明,团队成员交换对个人创新行为的两个维度即个人创新想法产生和个人创新想法实施有显著正向影响;团队成员交换对学习目标取向以及证明目标取向有显著正向影响,而对回避目标取向没有显著影响;学习目标取向以及证明目标取向对个人创新想法产生和实施均有显著正向影响,而回避目标取向与两者之间均没有显著影响;学习目标取向在团队成员交换和个人创新想法产生与实施之间起部分中介作用;证明目标取向在团队成员交换与个人创新想法产生之间起部分中介作用,在团队成员交换与个人创新想法实施之间的中介作用不显著;回避目标取向在团队成员交换和个人创新想法产生与实施之间中介作用均不显著。
  基于研究结论,本研究提出在管理实践中,管理者需要营造良好的团队成员交换氛围,通过建立宽松自由的工作环境,鼓励团队成员进行开放式的讨论,建立正确的沟通模式。也可以为成员提供专业培训以及团体活动,促进团队成员多方位的交流。另外,管理者需要关注个体目标取向,完善团队成员选拔与激励机制,包括选用具有学习目标取向和证明目标取向的员工,采取奖励措施鼓励成员创新等等。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号