声明
引言
1 文献综述
1.1学业求助行为的研究综述
1.2 学业求助态度的研究综述
2 问题提出与研究意义
2.1 问题提出
2.2 研究意义
2.3 研究的创新之处
3 实证研究
3.1研究设计
3.2 研究一 初中生学业求助态度与学业求助行为关系研究
3.3 研究二 对学业求助态度的干预研究
4 综合讨论
4.1 初中生学业求助态度对学业求助行为的影响
4.2 团体辅导对初中生学业求助态度的干预效果的分析
5 结论及建议
5.1 研究结论
5.2 研究不足
5.3 研究展望
5.4 对教育的启示
参考文献
附录
致谢