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航海类专业大学生思想政治教育的特殊性和改进对策

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引言

第1章 航海类专业大学生思想政治教育概述

1.1航海类专业大学生思想政治教育及其特殊性的内涵

1.2航海类专业教育的特点

1.3航海类专业大学生的特点

1.3.1航海类专业大学生生源构成特点

1.3.2航海类专业大学生思想特点

1.3.3航海类专业大学生心理特点

1.4航海类专业大学生思想政治教育的重要地位

1.5航海类专业大学生思想政治教育指导思想与规律

第2章 航海类专业大学生思想政治教育特殊性

2.1航海类专业大学生思想政治教育内容的特殊性

2.1.1海员主旋律教育

2.1.2海员职业道德教育

2.1.3海员素质培养

2.1.4航海史教育

2.2航海类专业大学生思想政治教育载体的特殊性

2.2.1半军事管理是思想政治教育的重要载体

2.2.2专业课教学中渗透了大量的思想政治教育

2.2.3船舶实习在思想政治教育中发挥重要作用

2.3航海类专业大学生思想政治教育环境的特殊性

2.3.1学校环境

2.3.2学生群体环境

2.3.3家庭环境

2.4航海类专业大学生思想政治教育保障机制的特殊性

2.4.1制度保障

2.4.2队伍保障

2.4.3经费保障

第3章 航海类专业大学生思想政治教育改进对策

3.1当前航海类专业大学生思想政治教育存在的主要问题

3.1.1思想政治教育内容针对性不强

3.1.2思想政治教育载体作用不明显

3.1.3思想政治教育环境有待改善

3.1.4思想政治教育方法运用方面有不当之处

3.1.5思想政治教育保障机制不够健全

3.2航海类专业大学生思想政治教育的改进对策

3.2.1提高思想政治教育内容的针对性

3.2.2充分发挥思想政治教育载体的重要作用

3.2.3优化思想政治教育环境

3.2.4科学运用思想政治教育方法

3.2.5健全思想政治教育保障机制

结论

参考文献

攻读学位期间公开发表论文

致谢

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摘要

思想政治教育又是培养高素质航运人才过程中最为重要的环节之一。当前,航海高校在强调学生技能教育的同时,必须高度关注航海类专业大学生的思想政治教育,把提高学生的思想政治水平作为高等航海教育的基本内容。航海院校思想政治教育研究对培养合格的航运人才,进而推动我国航运业的可持续发展,具有重要的理论和实践意义。航运业有着明显的职业特点,高等航海教育在长期的办学过程中也逐渐形成了自身的教育特点。与此同时,相比普通高校学生,航海院校的学生也具有自身的特点。这些都说明了航海院校学生思想政治教育工作同普通高校相比具有特殊性。本文以此为研究基点展开研究,全文分为三章。 本文第一章主要论述了高等航海教育的特点,分析了航海类专业大学生在生源构成、思想、心理等方面的特点,指出了航海类专业大学生思想政治教育的重要地位、指导思想与规律。在第二章中,作者采用文献资料、实地调查、访谈、对比分析等研究方法,理论结合实际,探讨了航海类专业大学生思想政治教育在内容、载体、环境、运行机制等方面的特殊性。文章着重指出,在航海院校思想政治教育的内容方面,要突出爱国主义、社会主义和集体主义教育,要从培养学生艰苦奋斗精神、敬业精神、责任感和高度的组织纪律性入手,不断加强学生的职业道德教育,要从航海专业特点出发,对学生进行素质教育。本文认为,航海院校的半军事管理、专业课教学、船舶实习已经成为航海类专业大学生思想政治教育的重要载体。第三章,作者在深入调查研究的基础上,指出了当前航海院校思想政治教育中存在的主要问题,并提出了5个方面的改进对策:1、提高思想政治教育内容的针对性;2、充分发挥思想政治教育载体的重要作用;3、优化思想政治教育环境;4、科学运用思想政治教育方法;5、健全思想政治教育保障机制。

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