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前言
一、中小学德育人性化的缺失及危害
(一)德育人性化缺失的表现
(二)德育人性化缺失带来的危害
(三)德育人性化缺失的原因
1、理性主义教育的畸形发展
2、人文精神的弱化
二、中小学德育人性化的理论依据
(一)我们的人性观
1、马克思主义的“人性观”
2、当代人文主义的教育观——视人格完善为教育的终极目的
3、对人性的再认识
(二)德育何以要人性化
1、德育人性化的哲学依据
2、德育人性化的心理学依据
三、中小学德育人性化的实施策略
(一)确立以学生为中心的人性化价值取向
(二)提倡人性化的德育目的
1、实现学生的完全发展
2、实现学生的和谐持续发展
(三)选择人性化的德育内容
1、重视基本道德和个性心理品质教育
2、用人文精神陶冶学生
(四)运用人性化的德育方法
1、用理解和尊重唤醒学生
2、让学生在体验中学会判断
3、让学生在实践中实现自我教育
结束语
注释
主要参考文献
后记
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