多元化视角下运动人体科学专业士研究生培养模式研究

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1前言

1.1研究背景

1.2问题的提出

1.3研究的目的和意义

2文献综述

2.1研究的现状和发展趋势

2.2基本概念的界定

2.2.1多元化

2.2.2研究生培养模式

2.2.3研究生培养模式的构成要素

3研究对象和研究办法

3.1研究对象

3.2研究方法

3.2.1文献资料法

3.2.2问卷调查法

3.2.3模式研究法

3.2.4综合分析法

3.3研究思路

4研究结果与分析

4.1多元化背景下高校研究生教育的定位

4.1.1高校研究生教育定位的意义

4.1.2高校研究生教育定位的标准

4.2研究生培养模式的基本类型

4.2.1不同培养目标比较

4.2.2不同培养过程比较

4.2.3质量评价比较

4.2.4小结

4.3运动人体科学研究生多元化培养模式的初探

4.3.1研究生多元化培养模式的构成要素

4.3.2多元化视角下运动人体科学专业硕士研究生培养模式存在的突出问题

4.3.3运动人体科学硕士研究生多元化培养目标

4.3.4运动人体科学硕士研究生多元化培养模式

4.3.5山东体育学院研究生教育现状及定位

4.3.6实践效果及推广意义

5结论与建议

参考文献

致谢

附件

附件1

附件2：

附件3：