Navon任务是一个与Stroop任务类似的实验范式，常用来测量个体对复合刺激加工(整体与部分信息)的干扰控制。自Navon(1977)年发表了关于复合模式之整体加工优势效应以及整体干扰效应以来，许多研究都在探索与Navon任务相关联的大脑活动。其中最重要的发现是大脑的左右两半球在对复合模式加工上的功能不对称性，即大脑左半球在局部信息的加工上有优势，而大脑的右半球则在整体信息的加工上有优势(Delis，Robertson&Efron，1986：Fink et al，1996)。最近十年，大量的研究表明，注意缺陷多动障碍(ADHD)的核心症状与大脑右半球的功能障碍有密切的联系(Vance et al.，2007；Waldiea&Hausmannb，2010；Almeida et al.，2010)。 如果，ADHD患者右脑功能异常的假设成立的话，基于右脑对复合刺激的整体信息加工有优势这样的研究结论，那么我们可以进一步假设，对于ADHD患者来讲，整体优势/整体干扰效应将不明显，甚至有可能取而代之的是局部优势/局部干扰效应，即在复合模式加工中，ADHD患者有可能表现出Navon效应的反转。这也是我们本研究的问题和主要假设。基于此，该论文探究了ADHD儿童对复合模式加工中的局部优势效应和局部干扰效应，并进一步探讨了刺激的物理特征和个体的认知灵活性对Navon效应的影响。本研究的主要结果如下： 在实验1、实验2中，作者发现ADHD儿童均表现出了局部优势效应。该结论为揭示ADHD患者对复合模式的整体与局部信息的加工特点提供了依据。这说明，ADHD儿童对复合模式的局部信息的加工比对整体信息的加工更具有优势。以上的结论也对美国精神疾病分类标准(DSM-Ⅳ，APA，2000)提出了质疑。关于ADHD患者的诊断，该标准提到：ADHD是一个发生在儿童期的普通的精神病理性障碍，这种障碍主要表现在不注意、多动以及冲动上，而不注意可能表现为对细节信息不能很好的注意上。 在实验3中，作者发现了ADHD的局部干扰效应，即对于ADHD儿童来讲，局部信息对整体信息的加工有影响，而整体信息对局部信息的加工没有影响。这说明，对于ADHD儿童来讲，他们对局部信息的加工速度可能快于对整体信息的加工速度，因而，产生了局部干扰效应。 在实验4中，作者发现，从整体上讲，ADHD更多地表现出Navon效应的反转(即，局部优势效应以及局部干扰效应)，而普通被试更多地表现出Navon效应。但ADHD中的局部优势/局部干扰以及普通被试中的整体优势/整体干扰均受到整体信息与局部信息视角对比大小的影响。即，在低视角对比(突出局部信息)的情况下，ADHD患者更容易关注刺激的局部信息，而在高视角对比(突出整体信息)的情况下，ADHD患者更容易关注刺激的整体信息。对于普通被试来讲，随着视角对比的降低，他们的整体优势/整体干扰效应也在降低。 在实验5中，作者发现，ADHD患者与普通被试相比较，他们的认知灵活性更差，且ADHD的刻板性错误(PE)与整体信息的加工(G和LG)存在负相关。PE对G和LG的回归方程均显著，这进一步说明ADHD对整体信息的加工能力较差可能与认知的灵活性障碍有关。我们可以通过认知灵活性来预测他们对整体信息加工的效果。 本研究作为对ADHD儿童认知能力的一个较新的研究，为ADHD以及其他障碍的认知功能的研究提供了借鉴。
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