声明
摘要
第1章 绪论
1．1 研究的背景
1．2 研究的意义
1．3 国内外研究现状
1．4 研究内容和论文框架
1．4．1 论文的主要内容
1．4．2 论文的框架
第2章 科研教育领域信息资源管理综述
2．1 信息与信息资源的定义
2．1．1 信息和信息资源的基本概念
2．1．2 信息与信息资源的基本功能
2．2 科研教育领域信息资源管理的特点
2．2．1 科研及教育领域信息资源的特征分析
2．2．2 科研教育领域进行信息资源管理的必要性
2．3 科研教育领域信息资源管理策略与技术要求
2．3．1 科研教育领域信息资源管理策略
2．3．2 科研教育领域信息资源管理原则
2．3．3 科研教育领域信息资源的管理原则与技术要求
2．4 科研教育领域信息资源管理模型设计
2．4．1 信息资源管理顶层设计理念
2．4．2 系统数据信息单位的集成和整合
2．4．3 构建多层次的数据结构模型
第3章 科研教育领域信息资源管理的现状和主要问题
3．1 国内科研教育领域信息资源管理的现状
3．1．1 国内信息资源管理建设的总体情况
3．1．2 科研教育领域信息资源管理现状
3．2 国内科研教育领域信息资源管理的主要问题
3．3．1 信息孤岛现象日益严重
3．3．2 内部应用人员观念狭隘
3．3．3 管理制度设计与实际应用脱节
3．3．4 人员层次结构过于单一
3．3．5 缺乏信息共享和安全保密之间量度方法
3．3．6 缺乏对信息资源管理的评价机制
第4章 X院信息资源管理案例剖析
4．1 X院信息资源管理现状
4．2 X院信息资源管理案例分析
4．2．1 系统保障体系建设
4．2．2 系统实施方案介绍
4．3 X院信息资源管理的总体评价
4．3．1 信息资源管理环境有待改善
4．3．2 信息资源管理队伍有待加强
4．3．3 内部控制流程有待强化
4．3．4 信息资源管理评估标准有待建立
第5章 完善科研教育领域信息资源管理的建议
5．1 健全和完善单位的领导责任制
5．2 建立相配套的信息化组织保障体系
5．3 加强信息安全保障体系建设
5．4 推进信息技术和创新型人才的培养
5．5 促进信息资源类相关学科的定位和建设
5．6 加强对信息自身和其研究对象的研究
结论
致谢
参考文献
攻读硕士学位期间发表的论文及主要成果
