声明
摘要
绪言
一、选题意义
二、文献综述
三、本研究的重难点及创新点
四、研究思路及研究方法
第一章 “五讲四美”活动的历史背景
一、扭转社会风气的需要
二、实施改革开放战略的需要
三、解决“脏乱差”的需要
四、青年一代健康成长的需要
第二章 “五讲四美”活动的发展过程
一、“五讲四美”倡议的发起
二、“文明礼貌月”活动的启动
三、“五讲四美三热爱”的提出及其领导机构的设立
四、着重创建“文明单位”的新阶段
五、“五讲四美”活动的总结和升华
第三章 “五讲四美”活动的历史作用
一、树立和发扬了社会主义道德风尚
二、坚定了社会主义的理想信念
三、为改革开放的良好开局提供了精神文明保障
四、促进了青少年的健康成长
第四章 “五讲四美”活动的启示
一、社会转型变革时期尤其要增强精神文明建设的自觉性
(一)高度认识精神文明建设的重要性
(二)遵循精神文明建设的规律
(三)充分认识精神文明建设的艰巨性和长期性
二、社会转型变革时期党要切实加强对精神文明建设的领导
(一)建立健全精神文明建设的体制和机制
(二)注重以优良党风带动社风民风
(三)建设宏大的精神文明建设队伍
三、精神文明建设必须坚持群众路线
(一)精神文明建设要从群众的需要出发
(二)精神文明建设要充分发挥人民群众的主体作用
(三)精神文明建设的成效要以群众满不满意为检验尺度
四、精神文明建设要注重载体建设和创新
(一)加强常规载体建设
(二)突出网络载体建设
(三)重视文艺载体建设
五、注重运用法治思维实现以德治国与依法治国的统一
(一)完善精神文明建设立法工作
(二)加强精神文明建设执法工作
(三)做好精神文明普法工作
结语
参考文献
致谢
天津师范大学;
