具有早期干预训练功能的自闭症儿童玩具设计研究

声明

摘要

图目录

表目录

第1章 绪论

1．1 课题研究背景

1．1．1 国内外自闭症儿童发展概况

1．1．2 自闭症儿童治疗的未来方向

1．1．3 结合早期干预治疗的玩具研究意义

1．2 课题国内外研究现状

1．2．1 特殊玩具发展概况

1．2．2 自闭症儿童玩具国内发展概况

1．2．3 自闭症儿童玩具国外发展概况

1．2．4 自闭症儿童玩具研究现状

1．3 研究对象、目标与方法

1．3．1 研究对象

1．3．2 研究目标

1．3．3 研究方法

1．4 本章小结

第2章 理论依据

2．1 自闭症儿童

2．1．1 自闭症的定义

2．1．2 自闭症儿童的认知能力

2．2 自闭症儿童面部表情识别障碍研究

2．2．1 面部表情识别研究

2．2．2 面部表情识别模型

2．3 早期干预训练

2．3．1 早期干预的定义

2．3．2 早期干预训练方法

2．3．3 陪护者在早期干预训练中的作用

2．4 本章小结

第3章 用户及市场调研

3．1 用户调研

3．1．1 自闭症儿童家庭调研

3．1．2 自闭症儿童医疗专家调研

3．2 自症儿童玩具市场状况

3．2．1 结合早期干预训练的玩具分类

3．2．2 结合早期干预训练的玩具表现形式

3．2．3 结合早期干预训练的玩具功能与特征

3．3 本章小结

第4章 结合早期干预训练功能的玩具整体设计

4．1 外观设计实现

4．1．1 外观设计要素

4．1．2 玩具主体设计

4．1．3 结合Arduino的智能设计研究

4．2 玩具效果的测试

4．2．1 早期干预训练功能的初步评估

4．2．2 智能化功能的初步验证

4．3 本章小结

第5章 结合早期干预训练功能的玩具交互体验分析

5．1 自闭症儿童医学专家评价

5．2 自闭症儿童的体验分析

5．2．1 生理方面体验分析

5．2．2 心理方面体验分析

5．3 康复师的体验分析

5．3．1 康复师使用感受采访

5．3．2 康复师使用满意度调查

5．4 本章小结

第6章 总结与展望

6．1 总结

6．2 展望

参考文献

作者简历

致谢