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具有“感知性”的自闭症儿童康复花园景观设计研究——以杭州星星苑儿童康复中心为例

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目录

摘要

一、绪论

(一)选题的背景

(二)研究目的和意义

1.研究目的

2.研究意义

(三)国内外研究现状

1.国内研究现状

2.国外研究现状

(四)研究内容与创新点

1.研究内容

2.创新点

(五)研究方法与框架

1.研究方法

2.研究框架

二、具有“感知性”的自闭症儿童康复花园设计依据及相关概念界定

(一)相关概念界定

1.自闭症儿童

2.康复花园

3.“感知性”

(二)“感知性"设计产生依据

1.自闭症儿童惑知特征

2.自闭症儿童康复治疗中的感知训练

3.康复花园中相关感知理论的支撑及其作用方式

4.自闭症儿童、康复花园及“感知性”三者关系

三、基于“感知性”的自闭症儿童康复花园设计策略

2.自然性原则

3.刺激性原则

4.多样性原则

5.互动性原则

6.主动性原则

1.视觉

2.听觉

3.嗅觉

4.触觉

5.味觉

四、康复花园的景观设计实践探索——以杭州星星苑儿童康复中心为例

(一)基地分析

1.现有情况分析

2.小气候分析

(二)设计方案

1.概念整合

2.整体空间分析

3.具体空间分析

五、结论与展望

参考文献

攻读学位期间取得的研究成果

致谢

声明

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摘要

近些年来,随着新闻媒体的发展自闭症儿童这个特殊的群体备受关注。表面看来他们与普通儿童没有任何区别,但实际上他们常常因为感官失调无法正常的感知世界,由于语言障碍无法与人沟通,经常产生暴力、自虐的行为。截至目前为止,自闭症这类疾病尚无法确定发病原因,没有一种特别行之有效的治疗手段,康复痊愈的比例并不高。站在景观的角度,康复花园可以为这类儿童提供了自由舒适的空间,帮助提高痊愈的机率。康复花园是近些年兴起的一种景观形式,其常常与医疗相关,主要是通过创造自然环境,让人与自然接触,使在病患自然的环境中尽快获得生理与心理的康复。
  本文希望通过“感知性”康复花园的景观形式帮助自闭症儿童获得康复。本文在研究时,从感知的角度出发,对康复花园和自闭症儿童分别进行研究,梳理其与感知的关系,将感知当成自闭症儿童和康复花园之间的纽带,从而促进自闭症儿童利用康复花园的环境达到康复的目的。感知在这其中不仅仅是感官接受的信号,而是康复花园具有的一种特性,能够帮助与自闭症儿童沟通,将这种特性称为“感知性”。结合自闭症儿童的感知特征和疗法中感知训练方法,总结出具有“感知性”的康复花园的设计原则与方法。这其中最主要的“感知性”表达还是通过人的视、听、嗅、味、触五感,本文将着重从这五个方向进行分析,并最终运用于实践项目。总而言之,本文希望自闭症儿童可以利用“感知性”这座桥梁在康复花园的环境中增加康复机率。

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