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【6h】

高校学生社区化管理育人工作体系研究

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目录

摘要

一、绪论

(一)研究背景及意义

1.研究背景

2.研究意义

(二)文献综述

1.国外研究综述

2.国内研究综述

(三)研究思路及主要内容

(四)研究方法及创新点

1.研究方法

2.研究创新点

二、高校学生社区化管理的理论基础与实践模式

(一)高校学生社区化管理的理论基础

1.概念界定

2.高校学生社区化管理的理论基础

(二)高校学生社区化管理的实践模式

三、高校学生社区化管理育人工作的实践与探索

(一)传统管理模式下的高校学生社区化管理育人工作现状

1.浙江农林大学、浙江海洋学院、浙江交通职业技术学院抽样情况及结果分析

2.传统的学生社区管理模式的育人工作现状

(二)社会化管理模式下的高校学生社区化管理育人工作现状

1.嘉兴学院、浙江金融职业学院抽样情况及结果分析

2.社会化学生社区管理模式的育人工作现状

(三)书院制管理模式下的高校学生社区化管理育人工作现状

1.浙江大学抽样情况及结果分析

2.书院制学生社区管理模式的育人工作现状

(四)高校学生社区化管理育人工作的实践小结

四、高校学生社区化管理育人工作体系的构建

(一)高校学生社区化管理育人工作要素

1.高校学生社区化管理育人工作目标

2.高校学生社区化管理育人工作原则

3.高校学生社区化管理育人工作主体

4.高校学生社区化管理育人工作途径

(二)构建高校学生社区化管理育人工作体系的具体举措

1.建立高校学生社区化管理育人工作的职业化管理队伍

2.建设高校学生社区化管理育人工作载体

3.完善高校学生社区化管理育人工作机制

4.改善高校学生社区化管理育人工作环境

5.加强高校学生社区化管理育人工作效果评估

结语

参考文献

附录

致谢

声明

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摘要

随着高校教育改革的推进,学生社区化管理在高校育人工作中的地位日益突出,成为当前高校学生工作的新课题。在国内各高校先后进行的各种社区化管理模式和育人工作体系的理论研讨和实践探索,解决了部分理论和操作问题。但是全国高校地域分布广,地域和办学特色不一,教育环境和教育条件参差不齐等因素决定了构建任何一种社区化管理育人工作体系都要经历一定的过程。高校社区化管理育人工作体系的构建在实践探索过程中仍存在许多具体挑战。因此,对高校学生社区化管理育人工作体系开展研究,可以梳理实践经验,进行科学地总结和有效地提炼,为今后的育人工作提供借鉴;可以进一步明确新时期学生管理和教育的内涵;可以使学生社区在学校机构设置、运行体制、社会效益、育人过程中体现出更大的效度和影响力,从而在新的教育环境中更好地处理社会化服务管理与教育教学管理之间的关系。
  本文分为四个章节。第一章为绪论,主要阐述研究的背景及意义,并通过文献研究法对国内外已有的理论研究与实践成果进行综述。
  第二章主要对本文相关的概念作了界定,并从社会学、教育学、管理学等角度阐述了高校学生社区化管理的理论基础,梳理了目前我国高校学生社区化管理的实践模式。
  第三章、第四章为全文的核心。第三章以浙江6所高校为例,通过实践调研,分析当前高校学生社区化管理模式在育人工作过程中存在的问题。第四章对育人工作的要素和具体措施进行研究,提出构建科学合理的高校学生社区化管理育人工作体系的建议。
  本文的创新点是把高校学生社区化管理作为区别于传统学生管理模式的一种新模式来看待,同时,超越以往研究者更多地从思想道德、政治或文化建设的个别角度进行研究,而是从全方位的育人角度进行研究,深化“以人为本”的育人理念,从育人工作的目标、原则、主体、途径和具体措施等方面对高校学生社区化管理育人工作体系的建构提出了建议。

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