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基于移动学习的企业培训支持系统设计研究

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目录

摘要

第1章 绪论

(一)研究背景与意义

1.研究背景

2.研究意义

(二)国内外企业培训支持系统研究现状

1.国内企业培训支持系统研究现状

2.国外企业培训支持系统研究现状

3.当前企业培训中存在的问题

(三)研究内容

(四)研究方法

第二章 移动学习与企业培训相关理论研究

(一)移动学习概念

(二)移动学习的相关理论基础

1.非正式学习理论

2.境脉理论

3.情境认知与学习理论

(三)企业培训的相关理论基础

1.社会学习理论

2.成人学习理论

3.学习型组织理论

4.长尾理论

第三章 基于移动学习的企业培训支持系统的界定

(一)移动学习基本方式

1.基于短消息服务(SMS)形式的培训

2.基于WEB在线浏览的培训

3.基于客户端软件形式的培训

(二)基于移动学习的企业培训的可行性分析

1.移动学习设备的可行性分析

2.移动学习技术可行性分析

3.企业可行性分析

(三)基于移动学习的企业培训支持系统的优势

(四)移动学习在企业培训的定位

第四章 浙江Z氏有限公司企业培训支持系统的设计

(一)Z氏有限公司企业培训设计分析

1.项目背景分析

2.员工学习者和内容分析

3.培训目标

4.培训需求分析

5.系统的设计原则

6.培训应用模型

(二)相关技术支撑——网络支撑

(三)系统的分析设计

1.系统的角色设计

2.系统的架构设计

3.模块功能设计

4.系统流程设计

5.数据库设计

第五章 基于移动学习的企业培训支持系统的开发

(一)系统的开发平台与环境

1.系统开发语言与工具

2.服务器

3.数据库

(二)基于移动学习的支持系统平台主要功能的实现

1.系统登陆及注册的实现

2.“我的课程”模块的实现

3.论坛模块的实现

(三)员工学习过程示例

1.用户注册与登陆

2.学习空间

第六章 结论

(一)主要工作及创新之处

(二)不足之处及展望

参考文献

攻读学位期间取得的研究成果

致谢

声明

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摘要

随着中小企业规模的迅速发展,人才竞争显得尤为激烈,企业培训成为员工提高自身能力、满足终身学习需求的重要途径。然而在企业的员工大都是校外学习者,没有固定的学习地点和时间、上网条件受限、知识传递速度慢等因素的影响,使得员工的培训难以有效的开展,影响了员工的学习的积极性。
  为了解决上述问题,满足企业员工对培训的灵活性和开放性的需求,必须有别的学习方式来替代或者补充传统学习,而移动学习(M-learning)就是较好的一种选择。基于移动学习的企业培训可以满足员工学习者随时随地学习,快速有效解决学习工作问题,也是企业培训模式未来发展的趋势。
  本文在阅读大量相关研究和文献基础上,分析当前国内外企业的培训现状,以移动学习和企业培训的相关理论为理论基础,例如非正式学习理论、社会学系理论等,并阐述了基于移动学习的企业培训的优势及可行性,通过ASP等技术架构了基于移动学习的企业培训系统平台。该系统设定三种用户:员工学习者、培训教师、管理员,每种角色有不同的功能模块。在员工学习者的功能模块中主要包括课程公告、课程简报、教学资源、心得体会、在线答疑等模块,为学习者提供了优质的教学资源和即时交流沟通的渠道。
  最后,对本文所做的工作进行总结,并提出了不足,并安排后续研究工作。

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