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声明
一、绪论
(一)研究背景
1、电子商务的快速发展对人才提出了新的需求。
2、国家职业教育政策为职业人才培养提供了指导原则
3、新课程改革方案的实施为课题研究提供了坚实理论依据。
(二)研究内容和研究方法
1、通过对企业调研，明确电子商务专业实践教学的培养方向和培养目标。(附件1)
2、通过对毕业生调研，调整电子商务专业的实践课程设置(附件2)
3、通过总结校本实践，优化实践教学体系
二、中职学校电子商务专业实践教学体系构建的必要性分析
(一)电子商务的发展需要大批应用性人才
(二)电子商务的职业特点要求加强实践性教学
(三)现有实践性教学存在的问题迫切要求构建新的实践教学体系
三、中职学校电子商务专业实践教学体系构建的影响因子分析
(一)电子商务专业的学科特点：做中学
(二)电子商务专业岗位群的核心能力
1、毕业生信息调查分析
2、企业信息调查分析
四、温州市职业中等专业学校“三实”实践教学体系构建的实证分析
1、实践活动的目的
2、实践活动的尝试
3、实践活动后的反思
3、实践活动的成果
五、中职学校电子商务专业实践教学体系实施对策
(一)电子商务实践课与理论课必须相互依存
(二)开展行之有效的实践教学活动
(三)建立多元多层的实践教学评价体系
(四)搭建并实施电子商务实践性教学平台
六、电子商务实践教学体系研究展望
附件
参考文献
致谢
