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第一部分文献综述
1.有氧工作能力
1.1有氧工作能力的概念
1.2最大吸氧量
1.3最大吸氧量概念产生的历史背景
1.4最大吸氧量的表示方法
1.5影响最大吸氧量的因素
1.6有氧工作能力的测定
2人体的最大吸氧量(VO2max)的场地测试
2.1 最大吸氧量(VO2max)的场地测试的意义
2.2 5种场地VO2max估测法
3.儿童少年的有氧运动能力
3.1儿童少年氧的运输系统的形态与机能特点
3.2儿童少年的能量代谢
3.3 国内外儿童少年有氧运动能力比较
4儿童少年的BMI(体重指数)
4.1 BMI的意义与标准
4.2关于用BMI反映肥胖程度的不同看法
5儿童少年的肺活量
5.1 儿童少年的肺通气能力与肺活量
5.2体育锻炼对儿童少年肺活量的增强作用
6青少年体质健康测评
6.1国外青少年体质健康测评
6.2 中国的体质健康测评状况
6.3最新《学生体质健康标准(试行方案)》及《实施办法》
第二部分实验研究
1研究目的
2研究对象与研究方法
2.1研究对象
2.2研究方法
2.3测试项目与测试方法
2.4分组方法
3实验研究与分析
3.1锻练前总体测试学生各指标值与全国相应年龄儿童少年常模值的比较
3.2锻练前总体测试学生最大吸氧量的标准等级分布状况
3.3锻练前对照组和实验组各测试结果与分析：
3.4锻练前后对照组的各指标差异性分析
3.5锻练后实验组和对照组各指标的差异性分析
3.6锻练前后实验组各指标测试值的差异性比较
3.7锻练前后实验组相关性态与运动素质的测试值的差异性分析
3.8主要测试指标值之间的回归方程及其相关性分析
4讨论
5结论
6致谢
7参考文献
