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赴英汉语教师志愿者跨文化适应影响因素初探

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1.1 研究背景和研究意义

1.1.1研究背景

1.1.2研究意义

1.2研究对象及方法概述

1.2.2研究方法

1.3主要创新点

第2章 研究综述及理论依据

2.1国内外跨文化适应的研究现状

2.1.1跨文化适应的概念

2.1.2跨文化适应的模型和分类

2.1.3跨文化适应的评估方法

2.2国内外跨文化适应影响因素的研究现状

2.2.1人口统计学因素对跨文化适应的影响

2.2.2文化距离对跨文化适应的影响

2.2.3出国前的准备与跨文化经验对跨文化适应的影响

2.2.4社会支持对跨文化适应的影响

2.2.5应对策略对跨文化适应的影响

2.3汉语教师志愿者跨文化适应研究概况

2.3.1基于跨文化适应影响因素的实证探究角度

2.3.2基于跨文化适应问题的案例分析和应对策略角度

2.3.3从纵向发展的视角来研究跨文化适应的角度

2.4现有研究的不足

2.5 理论依据

2.5.1跨文化适应的应激观

2.5.2扎根理论

第3章 质性研究—访谈

3.1研究对象

3.2研究程序

3.3访谈研究结果

3.4各影响因素关系图

第4章 定量研究—问卷

4.1研究概述及假设

4.2被试情况

4.3研究工具

4.4研究分析

4.4.1人口统计学变量上跨文化适应水平的差异性分析

4.4.2社会文化适应和心理适应的相关性分析

4.4.3各影响因素与跨文化适应间的相关分析

4.4.4部分影响因素内部间的相关分析

4.4.5各影响因素与跨文化适应间的回归分析

4.4.6各影响变量与跨文化适应间的路径分析

4.4.7研究结果

第5章 研究讨论与总结

5.1质性研究分析讨论

5.1.1基于访谈的跨文化适应情况统计

5.1.2跨文化适应影响因素讨论

5.2定量研究分析讨论

5.2.1基于问卷的跨文化适应情况统计

5.2.2人口统计学变量在跨文化适应上的差异性讨论

5.2.3各影响因素与跨文化适应水平的相关性讨论

5.2.4各影响因素与跨文化适应水平的回归分析讨论

5.3赴英汉语教师志愿者与留学生及旅居者跨文化适应的差异

5.4 提高赴英汉语教师志愿者跨文化适应的建议

5.4.1对中方相关机构的建议

5.4.2对英方相关机构的建议

5.4.3对未来赴英汉语教师志愿者的建议

5.5本研究的不足与未来研究展望

5.5.1研究不足

5.5.2未来研究展望

参考文献

英文参考文献

附录A 访谈提纲

附录B 调查问卷

致谢

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著录项

  • 作者

    石清依;

  • 作者单位

    对外经济贸易大学;

  • 授予单位 对外经济贸易大学;
  • 学科 汉语国际教育
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 董瑾;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 H3H19;
  • 关键词

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