声明
摘要
第1章 绪论
1．1 研究的背景、目的和意义
1．2 国内外研究综述
1．3 研究方法
1．4 主要内容
1．5 论文的创新点
第2章 概念界定及相关理论概述
2．1 特殊教育
2．2 特殊教育工作者
2．3 教师职业压力
2．4 教师职业压力理论模式
2．5 人本管理理论
第3章 安徽省特殊教育工作者职业压力调查及其分析
3．1 开展调查的原因
3．2 调查设计与实施
3．3 调查结果统计
3．4 调查结果分析
3．5 职业压力造成的不良影响
第4章 缓解特殊教育工作者职业压力的对策
4．1 国家和政府大力支持
4．2 完善学校教育教学管理体制
4．3 特殊教育工作者个人做好综合素质提升
结束语
参考文献
致谢
附录
