基于高校图书馆阅读推广的校园文化建设研究

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教育部与共青团中央下发的《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》（2004）明确指出：“高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义。”随着信息社会的发展与教育的改革，校园文化对大学生综合素质的影响日益突显，虽然许多高校一直持续开展着校园文化建设的工作，在投入了大量精力之后也取得了一定成效，但总体来看仍是不尽如人意，如何加强校园文化的建设与传播已经成为一个重要的理论与实践问题。作者对国内外近年来有关校园文化建设与图书馆阅读推广的相关文献进行了一定的整理、研究，提出将高校图书馆开展的阅读推广作为推进校园文化建设的有力手段，通过研究四所具有不同办学水平的高校开展的实例，解决如何利用图书馆阅读推广推动校园文化建设的核心问题。本文主要采用了文献调查法、实例分析法以及对比分析法，深入研究高校图书馆阅读推广与校园文化建设的理论和方法。　　本文共分为五个部分：第一部分是绪论，概括论文选题的背景和意义，对国内外研究现状和研究内容进行综述，并指出本文的研究方法和创新点；第二部分是阐述阅读推广与校园文化各自的概念、特征及功能，并指出阅读推广在校园文化建设中的定位；第三部分是根据办学水平的高低选取四所具有代表性的高校，对其开展的阅读推广案例进行现状分析，包括阅读推广的活动模式及特点、目前我国高校阅读推广采取的模式类型、我国高校阅读推广活动对校园文化建设的助推作用和活动开展过程中存在的问题；第四部分是针对问题提出相应的解决策略；第五部分是全文内容的总结，指出文章研究的不足以及作者今后继续研究的方向。

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作者
梁娅;
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作者单位

郑州大学;

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授予单位郑州大学;
学科图书馆学
授予学位硕士
导师姓名张研;
年度 2015
页码
总页数
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
校园文化,高校图书馆,阅读推广,学生素质;

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