声明
绪论
第一节 选题背景及研究意义
一 选题背景
二 研究意义
第二节 文献综述
一 关于教育传播的相关研究
二 关于社群经济的相关研究
三 关于微信平台的教育研究
第三节 研究思路及方法
一 研究思路
二 研究方法
第四节 创新之处以及难点
一 创新之处
二 研究难点
第一章 微信平台教育传播的发展概况
第一节 微信平台教育传播的发展景象
一 教育传播媒体：即时移动
二 教育传播情境：多元开放
三 教育传播互动：社群连接
第二节 微信平台教育传播的发展优势
一 提供场景，构建社群
二 打造空间，寄托精神
三 传播知识，促进文明
第三节 微信平台教育传播的发展形式
一 公众号：内容连接教育圈层
二 微信群：精准定位传播人群
三 小程序：便捷体验推动变现
第二章 基于社群经济的微信平台教育传播模式
第一节 微信平台教育传播系统要素分析
一 传播主体：分享创造价值
二 传播信息：精准定制内容
三 传播媒介：打造矩阵渠道
四 传播受众：主动创设情景
第二节 基于社群经济的微信平台教育传播模式
一 微信平台教育传播模式构建
二 微信平台教育传播模式应用
三 微信平台教育传播案例分析
第三章 基于社群经济的微信平台教育传播变现
第一节 微信平台教育传播变现的基础
一 技术基础：创建+运营+支付
二 情感认同：社群+偏好+忠诚
三 信任体系：兴趣+人际+声誉
四 内容价值：利益+驱动+让渡
第二节 微信平台教育传播变现优势
一 圈层：共同意识助力连接共享情感
二 媒介：微信社群轻悦服务体验升级
三 交互：关系经济赋权转换刺激变现
四 场景：“三流交汇”覆盖完整服务链条
第三节 微信平台教育传播的变现形式
一 直接变现方式
二 间接变现方式
第四章 微信平台教育传播效果的影响因素与优化策略
第一节 微信平台教育传播效果的影响因素
一 教育传播主体的信息素养
二 教育传播信息的组织呈现
三 教育传播受众的粘性维持
四 教育传播社群的运营效益
第二节 微信平台教育传播效果优化策略
一 提升传受双方信息素养，发挥传播主体作用
二 推动教育信息深度延伸，助力教育消费闭环
三 保持社群内部活跃热度，持续吸引成员兴趣
四 掌握利益与责任的界限，优化社群运营管理
结语
参考文献
个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果
致谢
郑州大学;
