泛娱乐化下加强高校思想政治教育内涵式发展研究

摘要

绪论

一、问题的提出

二、研究目的及意义

三、国内外研究现状

四、相关概念的界定

五、研究思路与方法

六、研究的创新点

第一章泛娱乐化下大学生思想政治教育现状调查

第一节研究对象选择和调查设计

一、被试选择条件

二、问卷的设计

三、问卷的信度、效度分析

第二节泛娱乐化下大学生思想政治教育现状

一、智能媒体对高校大学生思想政治教育的影响

二、泛娱乐化对大学生“三观”的冲击

三、大学生对高校思政课程的认知

本章小结

第二章泛娱乐化下高校思想政治教育面临的新问题

第一节泛娱乐化下高校思想政治教育应对新举措乏力

一、泛娱乐化冲击思想政治教育主渠道效果

二、新形势下思想政治教育未能充分体现个性化教学

三、泛娱乐化侵蚀思想政治教育大环境

一、一些高校思想政治教师思想固化

二、部分高校思想政治教师方法僵化

三、个别高校思想政治教师行动虚化

第三节落实国家对高校思想政治教育要求精准度有待加强

二、思想政治教育针对性有待提高

三、思想政治教育供给未能精准把握

本章小结

第三章泛娱乐化呼唤高校思想政治教育内涵式发展

第一节高校思想政治教育内涵式发展的建设基础

一、思想政治教育内涵式发展是高校内涵式发展必然要求

二、高校思想政治教育内涵式发展是实现立德树人的必要保障

三、思想政治教育内涵式发展是思想政治教育发展的必须途径

第二节实现高校思想政治教育内涵式发展的要素

一、提升高校思想政治教育质量和效益

二、优化高校思想政治教育内部结构

三、发展高校思想政治教育质量文化与实力

第三节高校思想政治教育内涵式发展的建设意义

一、加快实现高校德才兼备的人才培养目标

二、更好地实现高校思想政治教育的社会功能

三、进一步加强高校思想政治教师的育人功能

本章小结

第四章泛娱乐化下加强高校思想政治教育内涵式发展的策略

第一节利用新媒体融合技术探索高校思想政治教育新理念

一、把媒体教学方式带入思政教学，提高学生学习兴趣

二、建设师生互动交流为特色的思想政治教育平台

三、建立校校联合思想政治教育智能共享机制

四、通过大数据为学生优化授课教师和实践活动

第二节构建新媒体融合时代全方位思政育人新体系

一、加强国家意志宣传，发挥网络媒体宣传引导作用

二、加强思想政治课程亲和力和针对性

三、思政课程和课程思政相结合渗透内涵式发展

第三节用质量文化引领高校思想政治教育内涵式建设

一、增强思想政治教师文化自信的质量文化价值观

二、把质量文化渗透到思政课程之中

三、形成思想政治教育质量文化氛围

四、建立质量文化为统领的思想考核体系

本章小结

结语

参考文献

附录

致谢

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