声明
引言
第1章 研究综述
1.1 主动性人格的研究综述
1.1.1 主动性人格的概念
1.1.2 主动性人格的测量
1.1.3主动性人格的相关研究
1.2 学业自我效能感的研究综述
1.2.1 学业自我效能感的概念
1.2.2 学业自我效能感的测量
1.2.3 学业自我效能感的相关研究
1.3 学习倦怠的研究综述
1.3.1 学习倦怠的概念
1.3.2 学习倦怠的测量
1.3.3 学习倦怠的相关研究
1.4 主动性人格、学习倦怠、学业自我效能感的关系研究
1.4.1 主动性人格和学习倦怠的关系研究
1.4.2 学业自我效能感和主动性人格的关系研究
1.4.3 学业自我效能感和学习倦怠的关系研究
1.5 问题提出
第2章 研究设计
2.1 研究目的
2.2 研究假设
2.3 研究对象
2.4 研究方法
2.4.1 研究工具
2.4.2 数据处理
第3章 研究结果
3.1 共同方法偏差检验
3.2 大学生主动性人格的研究
3.2.1 大学生主动性人格的现状分析
3.2.2 大学生主动性人格的人口学变量差异分析
3.3 大学生学业自我效能感的研究
3.3.1 大学生学业自我效能感的现状分析
3.3.2 大学生学业自我效能感的人口学变量差异分析
3.4 大学生学习倦怠的研究
3.4.1 大学生学习倦怠的现状分析
3.4.2 大学生学习倦怠的人口学变量差异分析
3.5 大学生主动性人格、学业自我效能感和学习倦怠的相关性分析
3.5.1 大学生主动性人格和学习倦怠的相关性分析
3.5.2 大学生主动性人格和学业自我效能感的相关性分析
3.5.3 大学生学业自我效能感和学习倦怠的相关性分析
3.6 大学生主动性人格、学业自我效能感和学习倦怠的回归分析
3.6.1 大学生主动性人格和学习倦怠的回归分析
3.6.2 大学生主动性人格和学业自我效能感的回归分析
3.6.3 大学生学业自我效能感和学习倦怠的回归分析
3.7 大学生学业自我效能感的中介效应检验
第4章 分析与讨论
4.1 大学生主动性人格、学业自我效能感和学习倦怠的特点及
4.1.1 大学生主动性人格的特点及成因分析
4.1.2 大学生学业自我效能感的特点及成因分析
4.1.3 大学生学习倦怠的特点及成因分析
4.2 大学生主动性人格、学业自我效能感和学习倦怠的关系分析
4.2.1 大学生主动性人格和学习倦怠的关系分析
4.2.2 大学生主动性人格和学业自我效能感的关系分析
4.2.3 大学生学业自我效能感和学习倦怠的关系分析
第5章 结论与展望
5.1 研究结论
5.2 研究创新与不足
参考文献
附录
致谢
吉林大学;
