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首页> 外文学位 >The lived experiences of African American girls in relation to the mentoring services utilized to address their participation in delinquent activities.
【24h】

The lived experiences of African American girls in relation to the mentoring services utilized to address their participation in delinquent activities.

机译：非裔美国人女孩在指导服务中的实际经验，这些指导服务用于解决她们参与犯罪活动的问题。

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摘要

Since the mid-80s the number of African American girls committing juvenile delinquent acts has increased dramatically, exceeding that of boys. Many theories exist explaining the causes of delinquency, yet there is no single intervention identified as successfully combating the trend. While mentoring has been deemed most effective in addressing this phenomenon, practitioners express a lack of consistency in program design, participation, and success. This basic interpretive qualitative study describes the lived experiences of 10 African American female adolescents enrolled in mentoring to address their participation in delinquent behaviors. The results of this study provides practitioners with recommendations for further research by implying the perceptions of mentees should be included in the development of mentoring strategies to achieve program success.
机译：自80年代中期以来，从事少年犯罪行为的非洲裔美国女孩数量急剧增加，超过了男孩。存在许多理论来解释犯罪的原因，但是没有任何一种干预措施可以成功地抵制这种趋势。虽然指导被认为是解决这种现象最有效的方法，但从业人员表示在计划设计，参与和成功方面缺乏一致性。这项基本的定性定性研究描述了10名接受辅导的非裔美国女性青少年的生活经验，以解决她们参与违法行为的问题。这项研究的结果暗示从业者的观念应被包括在为实现计划成功而制定的指导策略中，从而为从业者提供了进一步研究的建议。

著录项

  • 作者

    Hart, Kisha E.;

  • 作者单位

    Capella University.;

  • 授予单位 Capella University.;
  • 学科 Psychology Behavioral.;Black Studies.;African American Studies.;Sociology Criminology and Penology.;Sociology Theory and Methods.;Education Philosophy of.
  • 学位 Ph.D.
  • 年度 2010
  • 页码 145 p.
  • 总页数 145
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 11:37:04

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