DePaul University.;
机译:千禧年知识工作者议事态度与心理赋权对情型情报与主观职业成功关系的作用
机译:使其算作:从知识交流与自愿部门工人和软件提供商学习,以及来自汽车/传记反思的数据作为活动家学术
机译:家长式领导对知识型员工创新行为的影响-基于心理契约感知的视角
机译:赋予知识工作者力量:知识管理中的最终用户软件工程
机译:培训或知识是否会改变电信行业对员工授权的观念。
机译:探索道德领导对语音行为的影响:领导与成员之间的交流心理安全和心理赋权如何影响员工表达意见的意愿
机译:最高管理团队,反思性,知识共享和新产品性能::对爱尔兰软件业的研究。