University of Delaware.;
机译:单侧持续性癫痫样放电和语言延迟:功能性半球切除术对语言习得的影响。
机译:阿奎那(Aquinas)和索洛维约夫(Solovyov):统一基督教本体论-认识论,对认知还原论进行批判
机译:关于特恩布尔重新定义外语教育的思考:双语认识论
机译:用于促进知识生产的软件工具设计的认识论:学生学习计算机编程语言的经验
机译:文学教学中的“德语作为第二外语”。系统地使用具有基本习得水平的文献。
机译:进化认识论与语言的起源与演变:认真对待共生
机译:语言习得中的频率效应:对隐式和显性语言习得理论的影响。 (目标文章)