California State University Fullerton;
机译:姑息治疗护士的死亡对抗,精神生存经验和关怀态度:解释现象学分析
机译:在姑息治疗家庭护理教育中引入反思性叙述。
机译:姑息治疗教育中的“第三个对象”:新艺术博物馆的影响课程培养了多学科姑息治疗队伍中的反思,自我意识和团队合作
机译:在护理过程中提高辅助动作的安全性:重症监护护士和护理人员转移模拟护理员的比较分析
机译:姑息治疗护士对工作场所的感知,死亡焦虑,知识和对垂死者的护理态度之间的关系
机译:加拿大医学教育杂志调查对不列颠哥伦比亚大学居民的教育以及对姑息治疗和医师协助死亡的态度的评估
机译:调查审查护理学生的终端患者的积极态度:利用从垂死率的照顾态度,B型,日本版;姑息治疗讲座和死亡经验的影响