Edgewood College.;
机译:开罗大学护理学院的本科护理学生和临床指导员对有效临床指导员特征的看法
机译:为什么我们的本科护理计划需要肿瘤内容:护理教练的思考
机译:教学圈,提高本科护理计划中的护理临床判断
机译:基于任务驱动和讨论的方法在本科课程教学中的应用“传染病护理”
机译:护理教育改革因素与本科护理人员角色应变的关系
机译:为什么我们的本科护理计划需要肿瘤内容:护理教练的思考
机译:加强临床护理学临床教学策略的临床护理讲师课程开发-2004年临床护理讲师研讨会参加者的调查结果。